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语文版(2012版)语文七上《时时彩网站》ppt课件

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课件

《六论语》BR21 2013年9月12 日 目的: 激起修饰详细地检查古文的兴味 培育修饰对古物散文的酷爱 表达方式堆积 会默诵、背诵、默。 眼、结节 表达方式堆积 担心课文意义 背诵、默 担心古物养殖、证书知。 作者所有的事物引见 孔子:(前551名~前479名)Hill,字仲尼。卢国一(山东曲阜向东南的)。年纪晚上好思索者、玩弄权术者、教育理论家,儒家 指导创始人。曾周 旅游业规定,鼎力散布仁 的学说,崇尚德治 教化。晚岁转向学说 育,据传说,子弟三千, 七十二贤人。自汉 过后,孔子学说 奇纳河封建主义养殖的规范的性。 《论语》是一篇引用语散文。,孔子的子弟和孔子的子弟、Confucius的子弟写的遗事和书。。它是儒家思惟的古典文学的及格。。 《论语》在知史上容纳重要位置,南宋时,朱子把《论语》和《中学学说》娶起来。,后头相当明朝和Qing Dy两代科举试场

试场

官员得读书。。 《论语》对公民生活阅历有很多评论。,后头相当划分乐句。,它对后头的证书边境居民的特殊风习有很大的使发生。。 课文详细地检查 1、清晰地的边境居民的特殊风习和使出声 《论语》 不亦说乎 人不知而不愠 学而不思则罔 思而不学则殆 轻声地详细地检查 2、听标明、读课文 时时彩网站(朗诵).swf 3、担心课文内容 子曰:详细地检查与详细地检查,不亦说乎?有朋自 远处来,极端地?人不知而不愠,吴仪军 子乎?” 子曰:知老知新,你可以相当一名教员。。” 子曰:学而不思则无漂亮的。,思而不学则殆。” 自贡问:孔文子为什么叫它温? 子曰:“敏而苦学,闻过则喜,是以谓之‘文’也。” 子曰:“轻声地详细地检查,手不释卷,诲人不倦,有什么套装我的?!” 子曰:“三人行,必然有我的教师。;择其善者而从之,坏的也变了。。” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而毫无疑问地,五十个的而知定命,六十而娓娓动听,七十而任情,不超过限额。” (1)是的。:与ER同样地。 (2)立宪:站得住的意义。 (3)不使困惑:把持知,不要被表面事物弄背晦。。 (4)天数:人工无法把持的事实。。 (5)赏耳:对此有很多解说。。大抵,那些的对旁人不顺的人也可以利润适当的的用双手触摸、举起或握住。。 (6)任情不超过限额:从,遵循的意义;逾,交涉;矩,价格稳定。 [作解释] 孔子说:我本年十五个人的组成的橄榄球队岁,盼望详细地检查。;三十岁可以孤独;四十的能不要被表面事物弄背晦。;五十个的岁的人攫取天数。;六十岁,能适当的处理各式各样的足以媲美的人。,别遭罪。;一辈子的时辰,你可以做一点你想做的事,不要逃掉。。” Confucius表现了本人的详细地检查和教育追逐。。这样追逐,它跟随年纪的增长而增长。,觉悟形态置于球面内部的逐渐正确的。就思惟分界线向前,整个追逐分为三个阶段。:十五个人的组成的橄榄球队岁到四十的是详细地检查和担心的阶段。;五十个的、六十是思想安然平静的阶段。,换句话说,不受经济状况使发生的阶段。;一辈子是学科觉悟一致的阶段。在这样阶段中,品德教育到达了最高水平。。孔子的品德教育过程,有有理的并发症。:高音部,他钞票民族的品德教育归咎于在晚上的。,你不克不及一举整个成功。,没袭击。,及格长尺寸的详细地检查和熬炼,被期望有东西按部就班的追逐。。次货,品德的最高分界线是思惟和行动的一致。,知觉等候伦理观,而归咎于勉强行事。。这两点对一点人都有增加。,它们都是贮藏的。。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” [作解释]:孔子说:“攫取详细地检查的人不如称赞详细地检查的人;所爱之物详细地检查的人比详细地检查艳丽的的人好。。”   【解说】:就详细地检查,攫取方法详细地检查。,它不如那些的酷爱详细地检查的人好。;利益详细地检查者,它不如详细地检查艳丽的的人好。。暗喻详细地检查知或才能,意识到它的人不如所爱之物它的人快。,所爱之物它的人比那些的所爱之物它的人更合适的。。 就详细地检查向前,笔者常说,兴味是详细地检查的动力。兴味是最好的教师。   读和详细地检查的姿态是学会艳丽的。。   兴味者,利益,好也。上级的的分界线,这是乐谱。。  详细地检查的三个改编:知 、好、 乐。   乐:以……为乐 子曰:“由(1),女性传导(2),意识到吗?为知而知。,我不意识到。,是知也。” (1)源自:别名,子子路。生于公元前542年,孔子修饰,长久的理解孔子。 (2)女性:同汝,你。 [作解释] 孔子说:“由,我来教你怎样做。,你通情达理的吗?你所意识到的执意意识到。,我不意识到。我然而不意识到。,这是聪颖。!” 4、找出向前详细地检查方法和姿态的句子。

详细地检查方法

详细地检查姿态 用双手触摸、举起或握住人的姿态 4、三课后成功排演 5、中间定位方言: 作业 背诵课文 电视节目的总安排拷贝

课文

未受损伤的的思索和排演用单拷贝三 * zōu yì “五经”:诗、书、李、意、年纪。 yuè 使人喜悦的 yùn 恨、 生气的 wǎng 困惑不解 dài 详细地检查有使烦恼。 zhì 记 Lún 编纂 同样的事物师的同事 常常 写评论 意识到 知识 但,却,表切换 这是指品德教育高的人。 主力队员句型:“不亦……乎? 译作:不,也归咎于。……吗?” 充当顾问译文:修饰说。。。。。:详细地检查后来,常常回顾。 ,你两者都不喜悦吗?有同事从远处来。,他们不喜悦吗?其旁人不意识到,但他们决不恨。,归咎于绅士吗? 修饰说。。。。。 学到的老知 合乎逻辑的推论是(表如次) 担心、采用 wéi,做 全音程助词, 相当于“了” 思索 困惑不解 双骰子游戏。这是学术上的使烦恼。 充当顾问译文:修饰说。。。。。:回顾你所学的知。,腰槽新的担心和阅历,你可以相当一名教员。。修饰说。。。。。。:学而不思则惑。,没详细地检查的思索是一种窘境。。” 倒装句,即:以何 译为:以什么 召集 智力 以……为耻 比本人低的人 合乎逻辑的推论是 充当顾问译文:Zi Gong问:孔文子死后叫什么温?Confucius说。:智力心爱的详细地检查,不要轻视本人的位置。、问比本人意识到得少的人是羞耻的。 ,合乎逻辑的推论是,它高音调的文。。” 识记 使满足或足够 指导 厌烦 我有什么? 相当于“呢”,表达雄辩术问问题 表多数,这归咎于真的。 必然 在当选 优点,优点 选择 他们 不好的两者都不坏。 充当顾问译文:修饰说。。。。。:轻声地地识记它。。,不知足详细地检查,教人不翡翠色,我有哪东西? 修饰说。。。。。:有编号人一同走?,必然有我的教师。;详细地检查他们的优点,向他们详细地检查。、他们不专长合适的。。” 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔,思而不学则殆 敏而苦学,闻过则喜 手不释卷 三人行,必然有我的教师。 有朋自远处来,极端地 人不知而不愠,吴仪军子乎 常常回顾 学思娶 韦编三绝勤劳 谦虚就教 情愿交朋友 默认旁人 为何 厌 识 殆 愠 榜样作解释 例句 意义 读音 字词 yùn dài zhì yàn hé yǐ 恨, 不快的我的心 双骰子游戏 记,识记 使满足或足够 凭什么 人不知而不愠 思而不学则殆 轻声地详细地检查 手不释卷 为什么孔文子 它也高音调的文。 其旁人不通情达理的。 我不恨。 学而不学 会有累赘的。 轻声地地识记它。 知足常乐 孔文子是干诸如此类? 它叫文吗? 温故知新 诲人不倦 闻过则喜 择木而栖 三个人的一同漫步,必然有我的教师。 *

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